【东区学校】“沉船历险记”体验活动
更新时间:2016-07-21 13:59:19
编辑:一线社工
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7月13日上午,“沉船历险记”体验活动在竹苑小学活动室开展。东区学校社工在本年度的暑期服务中运用了6A的服务理念,以接纳和时间为服务主线。本次”沉船历险记”体验活动以沉船关键时刻练习如何说服他人来学会接纳自我,以生死抉择的考验,使学生反思如何接纳他人。本次活动吸引了30多名孩子参加。
社工通过“拍手仪式”,带领孩子们走进沉船历险记的故事情境中,在这一情境中,孩子们一开始欢乐的在一起做游戏“水果蹲”,玩游戏的过程中,轮船不小心装上了暗礁,很快就要沉了,此时轮船上的人要通过乘坐救生艇逃往荒岛进行求生,而谁可以坐上救生艇,则要取决于船上的乘客如何说服救生艇艇长。每个乘客都有自己的优点和缺点,乘客里有“80岁的老奶奶”“学习成绩好,但是不孝顺的小姑娘”“有爱打架的小男孩”每个人都不是十全十美的,如何说服艇长获得求生机会,这成为考验他们的第一道难题,他们要想办法找出不完美的自己中的各种优点,使艇长接纳他。
由于艇长的仁爱,所有人都可以上救生艇,可是超出了救生艇的负荷,此时必须选择2个人下船,不然所有人都会被淹死。此时的孩子们,有些选择牺牲自己,成全其他人,有人谁都不愿意抛弃,全船的人共同进退,也有投票选出将被抛弃的人的,被抛弃的孩子很难过,不出声。此时社工通过“拍手仪式”将孩子们带出沉船历险的故事情境。从而消除他们在故事中的紧张、焦虑与不安。回到安全的环境中开始讨论,我们是否有权利剥夺他人生存的权利,我们是否有一天也会被同样对待?从而引出接纳他人,也是在接纳自己这一主题。
本次活动通过教育剧场的手法,使孩子们在戏剧的情境中获得真实的情感体验,并将体验到的感悟运用于日常生活中。