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【东区学校】“饥饿游戏”体验活动

  7月18日上午,“饥饿游戏”体验活动在竹苑小学活动室开展。东区学校社工在本年度的暑期服务中运用了6A的服务理念,以接纳和时间为服务主线。本次“饥饿游戏”体验活动,让参加者通过游戏体验到残疾人生活的不便以及可能的艰难处境,引导他们学会接纳和尊重残疾人。本次活动吸引了30多名孩子参加。

  社工通过热身游戏分组以后,告诉孩子们每一组都是一只变形虫,这只变形虫要寻找到遗失在校园中的宝物,才可以变回自己原来的样子,游戏过程中,除了虫围看得到,其余所有人都需要带上眼罩,并且过程中不允许讲话。孩子们要失明、失聪、失语的情况下,相互合作去完成上下楼梯、寻宝等冒险任务。

  游戏结束,社工分别对虫头、虫尾以及虫身的同学进行采访,虫尾表示,自己看得到但是不能讲话,内心无比着急,由此也能体会到,聋哑人士生活中的不便;虫头表示自己什么都看不到,还要寻找宝物,一开始是很害怕的,可是慢慢的心情平复很多,没那么害怕,因为一直可以接受来自虫尾的讯号,知道应该往哪里走,感觉像是失明的人有一个导盲杖似得;虫身的同学有的表示上下楼梯时很害怕,有的表示不害怕,因为知道社工一直在旁边保护着自己,但是生活中的盲人,未必时时有人在旁边保护他们,所以他们应该很无助。

  此外,孩子们还体验了不用手的情况下写自己的名字,感受到无臂人士的艰辛。

  本次活动通过游戏体验、角色扮演、社工引导、参加者分享,使孩子们学习到了应该接纳和尊重残疾,并应该为他们提供力所能及的帮助。




123红绿灯



变形虫上楼梯



艰难寻宝



认真听游戏规则


 

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