关爱侨中学子阳光成长
在学校的日常交谈中，我们不止一次接触了那些资质优秀，学习勤奋，却被家境贫寒的包袱压得透不过气来的同学，他们除了面临学习和生活的种种实际困难，往往在精神上也压抑、自卑，不愿与他人有密切的交往，即使交往也表现出过度的敏感、孤僻。针对这样的情况,侨中德育处召集部分受助的学生进行了一场形式新颖的座谈会,希望通过团体辅导的形式帮助他们评价贫困带来的客观影响,找到心理的平衡点，修复自信。
在整个活动中,社工由设置问题情境入手，让学生明白在面临相同的选择时，每个人做出的决定却不完全一样，这是因为我们每个人所持的信念不完全一样。同样的,面对生活的困境,有的人始终保持感恩的心态,努力前行,有的人只会在原地自怨自艾,怨天尤人,让学生有意识地审视自己的心理状态;接下来价值大考验,社工要求学生在深入思考的前提下写出对自己而言最重要的五种事物。这些事物包括人，东西，个人经历等等，可以是自己拥有的，也可以是心中向往而没有得到的，可以是已经过去的，也可以是存在于未来之中的，可以是具体的，也可以是抽象的，之后，社工告诉大家，现在面临了一个特殊的情境，我们无法保全这五样珍贵的东西，无论如何必须割舍一样，一样样的舍弃后,让学生们剩下最后一样自己内心最珍视的东西,来促进学生澄清个人的价值观，为对现状的认识和未来的抉择提供具体的参考，使同学们不要将眼光与重心放在自己贫困的现实中，而是对自己心中向往与觉得珍贵的东西充满热诚与期待，对未来更加有信心。
本次座谈会让学生在一个感觉相对安全的环境下坦露心声，帮助他们更好的认识了自己，理解自己的处境与现实，激发他们正面认知贫困，使他们以一种积极乐观的心态看待自己的贫困。活动最后,不少学生留下”贫困激励我前进”的正面话语。
华侨中学高中部：李丽珍
认真思考人生
社工与学生们积极互动