【学校】我的时光机 ——建斌职中社工进入15电商2班开展时间管理活动
【学校】我的时光机 ——建斌职中社工进入15电商2班开展时间管理活动
2015-12-10 16:34:34 浏览：1496 作者：一线社工
学期过半，15级新生班级慢慢熟悉校园生活，初入校园的紧张感和压力感慢慢消除，加上期中过后，班上学习氛围较为涣散，很多人对时间缺乏紧迫意识，每天混混度日。班主任黄老师十分担心学生的状态，于是邀请社工开展一次关于时间管理的主题班会，旨在引导学生树立时间管理意识。
12月03日下午第七节课，在15电商1班班主任黄老师的支持下，社工带领全班同学开展一次时间管理的主题活动。活动是从热身游戏“几匹马”拉开帷幕，刚开始同学们都觉得无聊不愿意说，但是了解到答案并不同于他们所想的，便开始认真听起社工的拍掌声。顺着同学们都活跃起来，社工开始了主题活动“我的时光机”人生进度条和人生的脚步。社工让同学们拿到自己的进度条，并且把以后人生中必须做的事撕下来，进度条不断的减少，最后就剩下13年左右的时间，同学开始议论起来“怎么纸条就剩那么一点了。”“时间都去哪里了！”社工让同学们意识到一辈子可有自己分配的时间已经不多了，剩下创造生命的时间有限。
一张张标满时间点的生命坐标图展现在大家的面前，同学们把他们已经过去的16年以及16岁以后的大事件都标到纸上，引导他们挖掘生命中的关键事和行为。看到87%的同学都感受到时间需要管理，顺着同学们的思考，社工用ppt的形式把时间管理的技巧介绍给同学们。
最后通过问卷反馈，97.5%的同学初步了解了时间管理技巧，对于活动整体而言60%的同学非常满意活动，35%的同学比较满意，希望社工能够为他们开展跟多有意义的活动。
人生的脚印互动
12月03日下午第七节课，在15电商1班班主任黄老师的支持下，社工带领全班同学开展一次时间管理的主题活动。活动是从热身游戏“几匹马”拉开帷幕，刚开始同学们都觉得无聊不愿意说，但是了解到答案并不同于他们所想的，便开始认真听起社工的拍掌声。顺着同学们都活跃起来，社工开始了主题活动“我的时光机”人生进度条和人生的脚步。社工让同学们拿到自己的进度条，并且把以后人生中必须做的事撕下来，进度条不断的减少，最后就剩下13年左右的时间，同学开始议论起来“怎么纸条就剩那么一点了。”“时间都去哪里了！”社工让同学们意识到一辈子可有自己分配的时间已经不多了，剩下创造生命的时间有限。
一张张标满时间点的生命坐标图展现在大家的面前，同学们把他们已经过去的16年以及16岁以后的大事件都标到纸上，引导他们挖掘生命中的关键事和行为。看到87%的同学都感受到时间需要管理，顺着同学们的思考，社工用ppt的形式把时间管理的技巧介绍给同学们。
最后通过问卷反馈，97.5%的同学初步了解了时间管理技巧，对于活动整体而言60%的同学非常满意活动，35%的同学比较满意，希望社工能够为他们开展跟多有意义的活动。
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