【学校】爱默生的奇幻之旅亲子都市历奇冬令营
【学校】爱默生的奇幻之旅亲子都市历奇冬令营
2017-01-10 19:39:39 浏览：1548 作者：李嘉雯
有研究发现，学生成绩测验分数和平均学分绩点表明，社交与情绪学习项目对其学习成绩起到了很大的促进作用。因此本学期朗晴小学社工室在学校德育处的支持下，开展“EQ加油站—情商培养”服务项目。本次“爱默生的奇幻之旅亲子都市历奇活动”为本项目活动之一，爱默生同音“情绪Emotion”，本活动的目的主要在于，第一通过行走在中山，通过亲子历奇的方式参与社会实践；第二，通过任务完成让亲子学会察觉自我情绪，正向表达及调适自我情绪。
2017年1月8日上午九点，12对亲子的奇幻之旅在朗晴小学心理活动室启程啦。学校德育处主任雷主任为本次奇幻之旅致辞启航，社工晓菲用幸福拍手歌、开火车、过山洞、传情达意等亲子游戏，带领爱默生们体验丰富多彩的情绪，领略不同方式比如语言、肢体动作等表达情绪的精彩。紧接着社工用“寻找情绪超人”的游戏将爱默生分成了四组，每组分别配有船长、大副、二副、水手及厨师，组名分别是侠盗一号、心悦号、海上帝王、辽宁舰，四只船队在社工的带领下分别进行了精彩的情绪剧场表演，在过程中让家长与孩子学会换位思考，意识到察觉及表达自我情绪的重要性。
上午室内的亲子团队建设游戏结束后，社工进行了爱默生号下午场户外挑战任务的解说。随后四只船只拿着任务手册开始了下午的奇幻之旅，本次奇幻之旅共有五个岛屿挑战，分别是第一站：陌生岛—您好陌生人，需要采访家长及学生共5人，了解他们日常的负面情绪处理方式；
第三站：美食岛—免费寻找至少三种中山美食，体验任务完成过程中自身的情绪变化；
林美宁同学分享，今天她学习到了如何管理自我情绪。
王子翔妈妈分享，做事情要尊重孩子的意见。
也有家长分享，今天知道了做事情要倾听孩子的意见，尊重她的判断，日常生活也要关注孩子的情绪释放方法，及时给予引导。
2017年1月8日上午九点，12对亲子的奇幻之旅在朗晴小学心理活动室启程啦。学校德育处主任雷主任为本次奇幻之旅致辞启航，社工晓菲用幸福拍手歌、开火车、过山洞、传情达意等亲子游戏，带领爱默生们体验丰富多彩的情绪，领略不同方式比如语言、肢体动作等表达情绪的精彩。紧接着社工用“寻找情绪超人”的游戏将爱默生分成了四组，每组分别配有船长、大副、二副、水手及厨师，组名分别是侠盗一号、心悦号、海上帝王、辽宁舰，四只船队在社工的带领下分别进行了精彩的情绪剧场表演，在过程中让家长与孩子学会换位思考，意识到察觉及表达自我情绪的重要性。
上午室内的亲子团队建设游戏结束后，社工进行了爱默生号下午场户外挑战任务的解说。随后四只船只拿着任务手册开始了下午的奇幻之旅，本次奇幻之旅共有五个岛屿挑战，分别是第一站：陌生岛—您好陌生人，需要采访家长及学生共5人，了解他们日常的负面情绪处理方式；
第二站:失落岛—寻找表情包，了解情绪的基本种类；
第三站：美食岛—免费寻找至少三种中山美食，体验任务完成过程中自身的情绪变化；
第四站：欢乐岛—情绪达人秀，在指定地点，按照指定姿势拍照，清楚情绪可以用肢体语言表达；
第五站：能量岛—回到营地完成任务拼图，学习情绪处理的小知识。
朗晴小学的四只船只在奇幻之旅中都有着各自不同的体验及收获，他们有免费吃到西餐，有徒手索要到中山特产，有到母婴店采访家长…团队的付出和努力，让他们今天收获满满。最后社工依据各队伍表现，给予最会省时徽章、最会省钱徽章、最具创意徽章、最友好徽章的称号与奖励，这一天，大家都有什么收获了，我们看他们的分享。
心悦号的船员分享，在寻找中山美食的时候，刚开始很害怕，但是只要有勇气，有礼貌，就会有回报，所以他们很开心。
辽宁舰的组员分享，在寻找表情包的任务时，知道了表情是可以传递心情的。
心悦号的船员分享，在寻找中山美食的时候，刚开始很害怕，但是只要有勇气，有礼貌，就会有回报，所以他们很开心。
辽宁舰的组员分享，在寻找表情包的任务时，知道了表情是可以传递心情的。
林美宁同学分享，今天她学习到了如何管理自我情绪。
王子翔妈妈分享，做事情要尊重孩子的意见。
也有家长分享，今天知道了做事情要倾听孩子的意见，尊重她的判断，日常生活也要关注孩子的情绪释放方法，及时给予引导。
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