【学校】柏苑小学“生命教育”之积极人生小组

 柏苑小学“生命教育”之积极人生小组

漫漫人生之路，有着白天的美好，也会有黑夜的来临，有着阳光的灿烂，也会有狂风暴雨的突袭，有着顺境的坦荡，也会有逆境的波涛。人生之路不会一帆风顺，我们会拥有成功，也会遭遇失败，在校园里成长学习的学生也不例外。为了提高学生的抗压能力，以更乐观的心态面对逆境，勇于接受挑战，更理性地分析和解决生活和学习中遇到的困难和问题，2013年12月16、18、23日柏苑小学社工在学校组织学生开展了“生命教育”之积极人生小组的第一、第二、第三节。

小组以“大树和松鼠”游戏开始，通过游戏调动小组的氛围，增强组员之间的互动，加深小组的融合。然后，团队成员进行自我介绍，包括班别、姓名、兴趣和特长，让组员间更加熟悉，同时进行团队队名、队长、口号等建设，形成团队意识。

通过“晴天、雨天、常乐天”游戏，让组员写三项自己所珍视的人或事，然后分享失去其中一项事物的感受和解决方法，在讨论解决方法时其他组员也一起帮忙出谋划策。以“江南小学学生坠楼事件”为引子，然后通过“拆弹专家”游戏让组员一起讨论分享在生活和学习中遇到困难该以怎样的心态去面对、该如何解决，比如“考试不及格怎么办”、“与好友闹翻怎么办”、“家庭出现经济困难怎么办”、“与爸爸妈妈出现矛盾怎么办”等。组员们都表示会以很积极乐观的心态去面对，比如有学生说困难和挫折都会有的，我们要迎难而上；有学生说即使有再多的困难，只要我们努力了就一定能克服…三节小组层层递进，在学生们积极乐观的心态和活跃的氛围中顺利开展。

柏苑小学社工：卢国军

2013年12月25日

我来说说

我们的小组，我们的积极人生